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提升中职班主任与少数民族学生沟通效果的策略

摘要:
为了有效提升中职班主任与少数民族学生之间的沟通效果,可以采取一系列具体的策略。首先,班主任需要深入了解和尊重少数民族的文化背景和风俗习惯,这有助于建立彼此之间的信任和尊重。其次,班主任可以通过组织多样化的文化活动,促进不同民族学生之间的交流与理解,从而增强班级的凝聚力。此外,班主任应积极学习和掌握一些基本的少数民族语言,这不仅能拉近与学生的距离,还能更好地理解他们的需求和想法。
作者: 李曙霞、王艺菲
作者单位: 四川省天全职业高级中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年11期
分类号: G626.5
关键词: 提升中职班主任少数民族学生沟通效果策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年11月20日
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