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新课标背景下小学数学计算教学路径探析

摘要:
新课程改革的深入小学数学计算教学的变革,既带来了挑战也提供了机遇。计算教学作为小学数学的核心,不仅关乎学生逻辑思维和数学素养的培养,更是提升学生问题解决能力的基础。教师需结合学生年龄特点、新课标要求,全方位提升学生计算能力,强化计算思维,从而提高小学数学计算教学的实效性。
作者: 李秋菊
作者单位: 四川省资阳市安岳县李家小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年31期
分类号: G652.2
关键词: 新课标小学数学计算教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月25日
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