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初中数学三角形全等证明方法的归纳与拓展

摘要:
本文主要对初中数学中三角形全等的证明方法进行归纳总结,并在此基础上进行拓展探讨。通过对各种证明方法的分析和实例讲解,帮助学生更好地理解和掌握三角形全等的判定定理,提高学生的逻辑思维能力和解题能力。
作者: 梁志华
作者单位: 广东省广宁县五和中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年31期
分类号: G652.2
关键词: 初中数学三角形
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年10月25日
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