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初中数学以法治文化体系创特色学校

摘要:
本文旨在探讨在初中数学教育中构建法治文化体系的方法和实践,以形成特色学校。通过分析法治文化在教育中的重要性,探讨如何在数学教学中融入法治文化元素,从而提高学生的法治素养,营造良好的教育环境。
作者: 梁志华
作者单位: 广东省广宁县五和中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2024年1期
分类号: G652.2
关键词: 初中数学法治文化特色学校教育改革
机标分类号: G4
在线出版日期: 2024年1月25日
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