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基于大数据背景下提高小学生法治素养的途径与策略

摘要:
在当今信息时代,大数据技术蓬勃发展,为教育领域带来了全新变革。小学生作为国家未来的建设者,培养其法治素养意义深远。本文深入探讨在大数据背景下提高小学生法治素养的有效途径与策略,剖析大数据与小学生法治教育的融合优势,从优化课程教学、拓展课外学习资源、强化家校社协同共育以及提升教师信息素养等多维度展开论述,旨在借助大数据之力,创新法治教育模式,为小学生法治素养的培育营造良好环境,助力其成长为知法、守法、用法的合格公民。
作者: 吴贤成
作者单位: 重庆市垫江县桂北小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2024年12期
分类号: G626.5
关键词: 大数据小学生法治素养
机标分类号: G
在线出版日期: 2024年12月20日
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