基于物理核心素养的初中物理教学策略研究

在新时代教育改革背景下，培养学生的核心素养成为教育的关键目标。初中物理作为科学教育的重要组成部分，承载着提升学生物理核心素养的重任。物理核心素养涵盖物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个维度，对学生全面发展具有深远意义。本文深入剖析初中物理教学现状，探讨基于物理核心素养的教学策略，包括情境创设、问题导向、实验探究、跨学科融合以及多元化评价等，旨在为初中物理教师提供理论与实践指导，助力学生在物理学习中实现素养提升，为未来发展奠定坚实基础。