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小学计算机校本课程的个性化开发与实践

摘要:
在信息技术飞速发展的时代,小学计算机教育的重要性愈发显著。本文聚焦小学计算机校本课程的个性化开发与实践,深入剖析其重要意义,全面梳理开发过程中面临的问题,从课程目标设定、内容选择、教学方法运用到课程评价等方面,提出具有针对性的策略,并阐述相关实施保障措施,致力于推动小学计算机教育的创新发展,提升学生的信息技术素养。
作者: 张茹
作者单位: 莎车县第六小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年1期
分类号: G652.2
关键词: 小学计算机校本课程个性化开发实践策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年1月16日
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