基于大单元教学环境下的语文学科融合研究

本文深入探讨基于大单元教学环境下的语文学科融合，阐述融合的重要意义，明确融合应遵循的原则，详细介绍融合的实施路径，分析融合过程中面临的挑战并提出应对策略，旨在为语文教学改革提供理论与实践支持，提升语文教学质量，培养学生的综合素养。