翻转课堂与传统教学在小学数学融合中的优势互补

本文聚焦小学数学教学领域，深入探讨翻转课堂与传统教学融合的优势互补。通过阐述翻转课堂和传统教学各自的特点，分析两者融合的必要性，提出在小学数学教学中实现优势互补的策略，包括课前预习、课堂教学、课后巩固等环节的融合方式，以及师资培训、资源建设等保障措施，旨在提升小学数学教学质量，促进学生数学素养的全面发展，为小学数学教学改革提供理论支持与实践参考。