初中历史教学中史料运用的有效性研究

本文聚焦初中历史教学，深入探讨史料运用的有效性。阐述史料运用在激发学生兴趣、培养历史思维等方面的重要作用，剖析当前教学中存在的问题，并提出针对性改进策略，旨在提升初中历史教学质量，促进学生历史学科核心素养的发展。