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当画笔邂逅文字:小学中段美术与语文跨学科融合的奇妙之旅

摘要:
本文聚焦小学中段教学,深入探讨美术学科与语文学科跨学科融合的实践与意义。通过具体教学实例,阐述如何在实际教学中打破学科界限,提升学生的综合素养,为小学教育提供创新的教学思路和方法。
作者: 粟晨晨
作者单位: 重庆市北碚区蔡家小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G652.2
关键词: 跨学科融合美术语文小学中段
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
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