基于游戏化的学前儿童科学探究兴趣培养策略研究

本文聚焦于基于游戏化的学前儿童科学探究兴趣培养策略。通过深入剖析学前儿童科学探究兴趣培养的重要意义，阐述游戏化教学在激发儿童科学探究兴趣方面的独特优势，详细探讨基于游戏化的科学探究兴趣培养策略，包括选择适宜游戏类型、创设科学游戏环境、发挥教师引导作用等，旨在为学前教育工作者提供理论与实践指导，充分利用游戏化教学手段，激发学前儿童的科学探究兴趣，提升儿童科学素养，促进儿童全面发展。