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德国“双元制”职业教育模式对中国职业教育的启示

摘要:
德国“双元制”职业教育模式以其卓越的成效在全球备受瞩目。本文深入剖析德国“双元制”职业教育模式的内涵、特点及优势,通过对比中国职业教育现状,探讨德国“双元制”模式对中国职业教育在体系构建、校企合作、师资队伍建设等方面的启示,以期为中国职业教育的发展提供有益借鉴。
作者: 古再努尔·帕日哈提
作者单位: 吐鲁番职业技术学院机电工程学院
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年2期
分类号: G688.2
关键词: 双元制
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年2月26日
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