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小学音乐教师的音乐文化底蕴对教学质量的影响

摘要:
本文聚焦小学音乐教师的音乐文化底蕴与教学质量之间的关系。深入剖析音乐文化底蕴在小学音乐教学中的重要性,阐述其如何从丰富教学内容、提升教学方法的有效性、培养学生音乐感知与创造力以及促进学生审美和情感发展等多方面影响教学质量,旨在强调提升小学音乐教师音乐文化底蕴对提高教学质量的关键意义。
作者: 张瑞
作者单位: 鹤壁市淇滨区漓江小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学音乐教师音乐文化底蕴教学质量
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年3月25日
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