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项目式学习在高中数学教学中的应用实践探索

摘要:
本文深入探讨项目式学习在高中数学教学中的应用实践。通过阐述项目式学习的内涵与特点,分析其在高中数学教学中应用的重要意义,探讨应用的原则与实施步骤,并从学生能力培养和教学模式转变等方面阐述其积极影响,旨在为高中数学教学创新提供有益参考,推动高中数学教学质量提升,促进学生数学综合素养的发展。
作者: 廖周新
作者单位: 新和县实验中学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年3期
分类号: G626.5
关键词: 项目式学习高中数学教学应用实践
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年3月25日
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