小学语文中段阅读作业与思维品质培养的关联性研究

本文聚焦于小学语文中段阅读作业与思维品质培养的关联性。阐述思维品质内涵及其在小学中段的重要性，分析当前阅读作业现状及问题。探讨阅读作业在培养逻辑性、批判性、创造性等思维品质方面的作用机制，提出优化阅读作业设计、加强教师指导、完善评价体系等策略，旨在为小学语文教师提供参考，促进学生思维品质与阅读能力协同发展。