摘要：
本文系统分析了初中语文教材中现代文阅读的教学重点与难点问题。研究表明，现代文阅读教学在培养学生语言能力、思维品质和审美素养方面具有不可替代的作用。通过深入剖析课程标准要求和教材内容特点，本文梳理出现代文阅读教学的四大核心重点：文本理解能力培养、语言积累与运用、思维发展与提升、文化传承与理解,同时揭示了教学实践中存在的三大主要难点：学生阅读兴趣激发、深层阅读能力培养和多元文本解读引导。研究进一步提出了优化教学策略的建议，包括构建梯度化教学目标体系、创新教学方法、完善评价机制等。本研究为提升初中现代文阅读教学