利用信息化手段优化初中语文课堂教学互动的实践研究

本论文围绕利用信息化手段优化初中语文课堂教学互动展开研究，分析当前初中语文课堂教学互动存在的问题，阐述信息化手段应用于课堂教学互动的理论依据与优势。基于实践研究，提出利用信息化手段优化课堂教学互动的具体策略，包括构建多样化互动平台、运用智能工具实现精准互动、利用虚拟技术创设沉浸式互动情境等，旨在提升初中语文课堂教学互动的质量与效率，促进学生语文核心素养的发展。