新媒体技术支持下初中道法情境教学的创新模式研究——以《诚实守信》为例

本论文聚焦新媒体技术支持下初中道德与法治道法）情境教学的创新模式，以《诚实守信》课程内容为研究切入点，深入剖析新媒体技术在初中道法情境教学中的应用优势与价值。通过对传统教学模式的反思，结合新媒体技术特点，构建基于新媒体的初中道法情境教学创新模式，详细阐述该模式的实施策略、设计原则及预期效果。研究表明，新媒体技术能够有效增强情境教学的真实性、互动性与趣味性，激发学生学习兴趣，提升道法课程教学质量，为初中道法教学的改革与发展提供理论参考与实践指导。