初中班主任德育走心课程的内涵解析与构建路径研究

初中阶段是学生价值观形成与品德塑造的关键时期，班主任德育工作对学生的成长至关重要。德育走心课程作为班主任开展德育工作的创新形式，旨在通过深入学生内心、触动学生情感的课程设计，提升德育的实效性。本文深入解析初中班主任德育走心课程的内涵，包括其目标、理念、内容特点等，并从课程目标设定、内容规划、实施策略、评价体系等方面探讨其构建路径，以期为初中班主任德育工作提供有益参考，推动学生良好品德和健全人格的形成。