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人工智能赋能与素养导向的“备-教-学-评”互动一体的小学语文生态课堂构建

摘要:
随着科技进步的推动,人工智能技术已广泛应用于教育领域,为教育改革的深化带来了新的机遇。通过整合人工智能技术,优化备课、教学、学习和评价环节,旨在提升小学语文教育的效率和质量,推动学生语文综合素养的全面提高与个性化成长。
作者: 吴翠婷
作者单位: 宁化县淮土中心学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2025年6期
分类号: G626.5
关键词: 人工智能素养导向备教学评互动一体小学语文生态课堂
机标分类号: G
在线出版日期: 2025年6月18日
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