生活化教学在高中生物课堂中的应用及学生学习兴趣提升研究

本论文聚焦生活化教学在高中生物课堂的应用及其对学生学习兴趣提升的作用。通过剖析传统高中生物教学存在的问题,阐述生活化教学应用的必要性与价值。从挖掘生活教学资源、创新教学方法、改进教学评价等方面提出具体应用策略,并深入探讨生活化教学如何激发学生学习兴趣,旨在为高中生物教师提供教学实践参考,助力改善教学效果,提升学生生物学科学习兴趣与核心素养。