初中语文课前预习有效性策略

本论文聚焦初中语文课前预习有效性问题，通过分析当前初中语文课前预习存在的问题，深入探讨提升预习有效性的策略。从明确预习目标、丰富预习方法、运用预习工具、强化预习监督与反馈等维度出发，系统阐述各策略的实施要点与作用机制，旨在为初中语文教师优化课前预习环节、提高教学质量提供理论参考与实践指导，助力学生提升语文学习能力与自主学习素养。