核心素养背景下小学语文教学的策略研究

小学语文是小学生进入学校学习知识的第一门课程，也是学生具备识字能力听说读写能力的基础性学科，所以学好语文课程是小学生们必须高度重视且必须要完成的重要任务。小学语文涵盖的东西很多，语文和语言虽有一字之差，但是彼此间的联系是无法用简单的词汇描述的清楚的。语文的知识体系很庞大涉及到的知识领域也特别的广泛和宏大，所以需要小学教师们努力提升自己的语文素养不断整改自己的教学方式方法，帮助小学生轻松地完成语文科目的学习。