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小学中高年级学生同伴关系障碍及团体心理辅导的应用研究

摘要:
关系障碍情绪管理是指认识自身情绪和他人情绪,培养驾驭情绪的能力,用理性的思想看待问题和控制自己的行动。情绪管理是小学心理教育的重要内容,需要教师加强对学生的引导工作,从情绪管理思想建设和情绪管理方法指导等多方面入手,促进学生形成稳定且健康的心理状态,同时加强学生情绪管理辅导,鼓励学生主动寻求帮助。
作者: 李紫绮
作者单位: 山东省滨州市博兴县吕艺镇京博希望小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2025年11期
分类号: G688.2
关键词: 中高年级学生情绪管理团体心理辅导关系障碍成长规律
机标分类号: G4
在线出版日期: 2025年11月27日
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