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多媒体助力小学低段语文故事教学

摘要:
低年级的小孩都喜欢故事,在小学语文低年级教学中让多媒体助理故事在语文课堂中的融合能更好的提高教学效率。文章结合了低年级儿童成长特点,将多媒体的优势比如视频、动画、声音、变换等融入故事教学中,增加学生得感官体念,提升注意力和兴趣。从课前导入,识字教学、故事教学三方面探讨了如何让多媒体助力小学语文教学,提高教学效率。
作者: 丁熠
作者单位: 重庆市渝北区新牌坊小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文课堂教学故事阅读
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年4月25日
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