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小学低段绘本阅读策略研究

摘要:
由于小学语文新课标的实行,人们对小学语文学科教学的关注度在逐渐变高,尤其是现阶段核心素养理念的不断发展,使我们不得不对语文学科的重要地位进行肯定,小学语文学科不仅与学生的读写听说等能力相关,而且与口语表达以及审美素养等方面都息息相关。本文将从以下三个方面介绍使用绘本如何开启学生语言生长之路。
作者: 丁熠
作者单位: 重庆市渝北区新牌坊小学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文低段绘本
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年6月15日
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