快乐体育在小学体育教学中的应用初探

随着素质教育的不断深入，体育教学也越来越受到人们的重视和关注。然而传统的体育教育主要是以体育训练作为课程教学的核心，体育教师基本上都是采取严格的训练形式进行体育教育，让很多学生在体育课中不仅感觉到疲惫，还会对学生的心理造成压力，甚至有的学生不愿意上体育课，从而失去了学习的兴趣，这也利于目前我国新课程改革的目标实现。在小学阶段，如果运用传统的体育教育是很难实现教学的目的和教学水平的，因为小学生天生好动，还处于一个爱玩的年纪，而将快乐体育理念应用到小学体育教学中，就可以有效地让小学生学好体育，让其在快乐中学习。为此，本文首先对快乐体育在小学体育教学中的应用价值进行阐述，然后提出快乐体育在小学体育教学中的应用对策，以期提高小学体育教学的质量。