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思维导图与初中英语词汇教学的融合实践

摘要:
本文主要概述思维导图在优化初中英语词汇教学中的实践应用,以期能在调动学生英语学习积极性的同时,让学生在思维导图的引导下更高效地记忆单词。
作者: 洪颖
作者单位: 四川省绵阳东辰国际学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 思维导图英语词汇实践应用
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月8日
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