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小学生数学自学能力的培养策略

摘要:
自学是自我发展的需要,也是自身立足于未来竞争社会的需要。小学生数学自学能力的培养需要教师运用各种途径,激发学生自学兴趣,需要教师注重课堂教学中的自学指导。自学能力的形成不是生来就有的,而是需要教师坚持不懈地不断摸索规律,总结经验,最终实现“教是为了不教”。
作者: 李凤华
作者单位: 广西百色市田林县乐里镇中心校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 自学培养课堂兴趣习惯
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月8日
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