转化小学数学学困生策略分析

学困生是影响小学数学整体教学效率的关键，所以学困生的转化就成了小学数学教学中要关注的重点。学困生的形成，有自身的学习态度问题、能力问题、智力问题，也有教师教学方法上的问题。教师要有效转化学困生，就要找到导致学生学习困难的根源，然后对症下药，才能取得积极的效果。