• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>如何让情感教学走入语文课堂策略

如何让情感教学走入语文课堂策略

摘要:
作为一线的教师,我们不苛求每一节课都很完美,但我们应该明白,没有情感支撑的语言只是一种苍白的符号,没有情感流淌的教学只是一种冷漠的训练。语文学科应该是流淌着情感的学科,是充盈着丰富爱的学科,离开情感和爱的语文教学,犹如鱼儿离开了水,是无生命力的。因此,在语文教学中,我们语文老师要用爱心去浇灌课堂,用情感去浸润课堂,用真情去演绎课堂,从而促使学生在快乐中学习,在愉悦中提升。
作者: 张武生
作者单位: 永春达埔中心小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 情感教学策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月8日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)