多媒体在小学道德与法治课堂教学中的应用研究

小学阶段可以说是培养学生道德与法治素养最好的一个时间段，如何能够更好地激发学生的学习兴趣，帮助他们树立正确的思想观念是现在所有道德与法治教师在教学过程中需要认真研究的一个重要课题。