小学信息技术教学生活化教学策略研究

“课程即生活，生活即课堂”，信息技术知识与生活之间存在千丝万缕的联系。尤其是在新课程标准的要求下，教师在课堂教学中，必须要积极寻求两者之间的契合点，努力实现信息技术生活化教学。本论文立足于小学信息技术教学，对其生活化教学模式进行了详细的研究和分析。