摘要：
教育改革工作在不断深入推进，教育观念不是一成不变的，不能一味地保持传统的教育观念，这对老师来说也是一项巨大的挑战。小学数学教师也应当紧跟改革思潮，不断提升自我素养，使教学能力不断提升。不仅要使教育观念随着社会发展而更新，也要不断使教育模式紧跟时代的脚步。教师应当学会利用小学数学教育游戏培养学生解决问题的能力，在教育内容以及方式上都应注重知识能够充满趣味性，进而保证学生认为知识有趣，让学生认为学习很有趣，因此喜欢上学习，使学习能够取得一定的效果。“利用小学数学教育游戏培养学生解决问题的能力”已经成为大多数教