基于新课改下的初中美术鉴赏教学应用意义

新课改对初中美术鉴赏教学提出新的更高的要求，本文首先对当前教学存在的问题进行分析，目前存在教学形式单一，学生鉴赏能力不足的状况，通过提供足够的美术鉴赏资源，引导学生掌握鉴赏方法，教师提升自身教学水平等方法全面培养学生的艺术鉴赏水平，提升学生的综合素养。