“互联网+”背景下，高中数学复习课质量提升的研究

在社会科技的不断发展下，现代互联网技术被人们广泛地应用到教育领域，信息网络的快速发展给传统的课堂教学模式带来了冲击和思考。文章通过对复习教学中的课堂教学进行优化实践研究，利用互联网智能技术和网络教学资源，结合传统高中数学复习课教学现状，具体分析互联网背景下高中数学复习课优化教学实践策略，旨在更好地促进学生数学学习。