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浅析培养学生在高中生物课堂教学中“提问”能力探究

摘要:
本文主要是根据高中生物教材,结合作者学校的学生不善于思考的实际情况和作者多年的教学经验,在新课改的背景下,关于如何在课堂教学中培养学生的“提问”能力方面的探讨。
作者: 郑锦杞
作者单位: 福建省永春县第一中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G688.2
关键词: 高中生物课堂教学提问能力培养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月20日
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