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初中物理课堂提问存在的问题及对策研究

摘要:
随着新课改的不断深入,对于初中物理教学的要求更加明确。对于初中学生来说,刚接触物理知识需要教师在讲课过程中,通过提问来引导学生,加强教师与学生之间的沟通,这样的教学方式便于达到教学目的。本文主要阐述初中物理课堂提问存在的问题,就这些问题提出合理化建议。
作者: 吴家平
作者单位: 重庆市北碚区莲华中学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2020年7期
分类号: G688.2
关键词: 初中物理课堂提问对策
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年7月20日
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