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初中化学绪言课教学的心得体会

摘要:
基于新课改背景下,初中化学教学发生了巨大转变,越来越重视引导教学。初中化学尽管在整体化学体系中比较简单,但对于刚接触化学的学生而言,也有一定的抽象性与繁杂性。若是教师直接教授学生有关定理与反应式,学生不能充分理解其中含义,因此引导式教学就显得格外重要。
作者: 贺启芳
作者单位: 四川省广元市宝轮中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 初中化学绪言课教学方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月25日
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