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初中道德与法治课生活化教学的探索与实践研究

摘要:
本文从初中道德与法治教学的发展性问题出发,对促进道德与法治教学生活化的必要性和价值作必要的阐述,并对实施生活化教学应当具备的新特点和应遵循的基本原则作进一步的讨论,参考当前生活化教学在初中教学实践中的应用经验,着重对实施道德与法治生活化教学的具体措施作详细的探讨与分析,旨在为现实发展提供借鉴。
作者: 蓝顶秋
作者单位: 广西河池市大化瑶族自治县都阳镇初级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年10期
分类号: G688.2
关键词: 初中教学道德与法治生活化教学
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年5月25日
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