• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>探寻小学数学生活化教学的途径和策略

探寻小学数学生活化教学的途径和策略

摘要:
生活化教学是教学改革下提出的一种有效的教学方式,在各门课程教学中都应该被运用起来。小学数学是基础课程,也是重要教学课程,其中很多数学知识都来源于生活,教師运用生活化的数学教学方式,有助于帮助学生理解数学知识。小学数学,除了要求教师在教学中为学生传授数学理论知识,帮助学生理解知识之外,还需要锻炼学生的数学知识应用能力,使学生具备应用数学知识解决实际问题的能力,因此,在小学数学教学中开始提倡生活化的数学教学方式。为保证小学数学生活化教学的有效性,必须采取科学的教学策略。
作者: 方晶
作者单位: 乌鲁木齐市第七十九小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学生活化教学途径策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年6月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)