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小学语文教学中朗读的必要性与教学策略

摘要:
素质教育的实施以及新课改的深化,使得小学教学中教学方式越来越丰富,有利于提升学生的综合能力和素质。小学语文教育中朗读教学是文字基础性非常强的教学方式,同时也是培养学生语言能力的重要手段。但是由于小学生的自制能力比较弱,因此在教学中教师需要做好对朗读的引导,通过营造良好的语言环境、明确朗读要求、合理安排朗读时间等,提升学生的朗读能力。
作者: 胡秀芳
作者单位: 拜城县第一小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年11期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文朗读必要性教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年6月15日
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