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创设语文情境 提高课堂效率

摘要:
语文是小学时期较为重要的学科,也是一门综合性较强的学科,学好语文能够帮助小学生学习其他科目。新课程改革标准要求教师摆脱以往的课堂以教师为中心的教学模式,转变为以学生为主的新型教学模式。语文教师需要在教学中学会利用情境创设提高学生课堂参与度,活跃课堂氛围,提高课堂效率、质量。
作者: 张丽华
作者单位: 广西贵港市港南区桥圩镇中心学校
刊 名: 中小学教材教学
Journal: Teaching materials for Primary and secondary schools
年,卷(期): 2019年5期
分类号: G653
关键词: 小学语文情境创设
机标分类号: G4
在线出版日期: 2019年5月20日
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