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园林美学在幼儿园中班实施的具体实践方法的指导策略

摘要:
幼儿园教育是一个较为基础的教育阶段,当前人们将幼儿教育作为其日后进行知识学习的地基式教育,通过良好的幼儿教育能够帮助学生在日后的知识学习过程中学习更加顺利和便捷,综合的使其可以符合当前社会对人才的需求,因此在目前的幼儿教学过程中,教师需要完成对幼儿的多元化发展促进,所以在实际的教学过程中需要创新研究教学方法,使其能够更好的满足当前发展需求,所以在当前的教学过程中可以对幼儿进行一定的园林美学教育,通过环境熏陶和知识讲解的方式让幼儿产生基础的认知,为其日后进行知识学习奠定基础,确保幼儿可以得到更好的知识能力水
作者: 汤晓琴
作者单位: 苏州市相城区陆慕中心幼儿园
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年12期
分类号: G688.2
关键词: 幼儿教学园林美学教育
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年6月25日
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