小学语文教学中的语文素养培养路径探析

小学语文教学作为语文的启蒙阶段，其教学质量与之后语文学习关联性极强。在小学阶段进行学生语文素养的培养就成为语文教学的关键，本文以此为核心，通过分析小学语文教学的现状，认为语文素养培养可以通过学生与学生、学生与教师、学生与家长社会的互动中实现。