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小学美术教学中对学生审美能力的培养研究

摘要:
随着时代的不断发展与进步,国家要求各大高校逐渐展开素质教育,达到高质量的教学,促进学生的全面发展。小学美术是学生培养个人审美、价值观的重要阶段,美术教育是培养学生审美能力的主要途径。国家近期颁布的《新课程标准》中也曾指出,小学美术课程的教学理念、教学目标以及教学方式都应该做出相应的创新与改善,培养学生欣赏美、发现美的能力、提升自身的艺术素养与审美水平。基于小学美术教学中对学生审美能力的培养,本人将结合一线教学经验对此进行细致的分析,并制定有效性策略,希望对广大教育中者能够有所参考。
作者: 顾海清
作者单位: 浙江省绍兴市越城区鉴湖街道坡塘小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2020年17期
分类号: G652.2
关键词: 小学美术教学审美能力培养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2020年6月20日
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