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初中语文阅读教学如何落实学法指导

摘要:
初中生若想保证自身阅读能力的真正提高,最为关键的要点在于得到教师科学有效学法指导的支持,因此现以《孔乙己》一文为例,从学生自主阅读基本方法提供、具体课例的学法指导探索,以及引导学生进入拓展阅读境界几个角度,分析初中语文阅读教学应当如何落实学法指导的问题。
作者: 冯元福
作者单位: 福泉市道坪大湾小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文阅读教学学法指导
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月15日
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