关注小学数学教学设计 建构数学高效课堂

小学教育属于基础教育范畴.在教育改革不断深入的背景下，小学数学高效课堂构建逐渐受到更多关注。传统的小学课堂中，教师是教学活动的主体，学生被动接受知识，课堂氛围沉闷，学生学习兴趣不高。构建高效课堂克服传统数学教学的弊端，回归学生的主体地位，倡导“以生为本，因材施教”。基于“以生为本”的视角，对构建小学数学高效课堂的策略进行几点分析。