• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>初中语文教学德育渗透策略

初中语文教学德育渗透策略

摘要:
传统文化博大精深,语文知识的系统性研究,能帮学生树立起正确三观,在积极思考中进步,在合作交流中发展。初中语文教师组织课堂的教学活动,要注意德育思想的渗透,有效策略的实施,指引学生更好的突破自我、挑战自我、完善自我,努力奋斗后成为高素质、全能型的栋梁之才。另外,语文教师还要在实践中积累经验,总结教训,通过教学步骤的简化、授课方式的转变、引导思路的调整,为学生身心的健康成长、学习能力的综合发展提供好的条件,借此取得事半功倍的理想成效,助推着时代教育创新步伐的持续加快。
作者: 邓伍刚
作者单位: 四川省冕宁县第二中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年13期
分类号: G688.2
关键词: 初中语文课堂教学德育渗透有效策略研究分析
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年7月15日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(1)
  • 相关检索词(693)